记十年前高中班主任讲演-养心用心铸剑成

​ 可能是因为疫情还有恶劣的互联网舆论环境，本人真的觉得很暴躁，但现实生活朋友越来越少了。国内外微博微信油管推特的一些过载信息使我麻木，各种只为利益和立场目的的营销洗脑诱导和攻击内容冲刺互联网，失业和社会pua让我对世界充满不信任感，负面情绪过多也是我难交到朋友和孤独的原因吧，特别是我这种底层人缺少护城河更是容易成为被灌输价值观的工具，我好像已经不知道自己是谁了。所以我也只能向过去的自己寻一点力量，幸运的是我有记日记和记笔记的习惯，偶尔看看还容易让我回忆起自己过去的样子，不至于完全迷失在这个caodan的社会。

​ 分享一篇高中班主任（语文老师）在本人高三高考前三模的讲稿，虽然有一点成功学的内容，但养心用心确实是现在这个浮躁社会普通人需要学习的，你被他人的情绪裹挟你还是你吗，与君共勉。

养心用心、事业必成

各位同学、各位老师、各位领号：

今天我要跟同学们谈谈养心用心的话题。

养心用心的要点，

一是宽心。

心宽则养气，养气则生力，生力则有成。

孟子的“浩然之气”及其“舍我其谁”的强大自信，都是普养其心而得来的。人生在世，如果不善于养心，凡事锱铢必较，务求势利，心胸狄窄，必将心为气伤，力无所出，以致一事难成。如果你的心胸出了问题，不妨去读读苏轼，学学他的旷达：或者翻翻《论语》，看看孔子以“仁，为宗旨的处事为人：或者想想历史上英雄豪杰的所作所为，如此等等，你必将有所收获，或许也就达到了救心、养心的目的。

二是静心

心静则生智，生智则得法，得法则成事。

俗语“静思默想”或是“以静制动”的法则，无一不强调着静心的重要。世间万象，一个人，如果心不能静，处心积虑，杂念丛生，必将心为情累，形为气亏，不惟事业难成，甚或难以寿终。成语“呆若木鸡” 现在是一个贬义词，而最早却是中性的，本来是指斗鸡处于激烈的战斗即将展

汗时的神情—此时的斗鸡为了夺取战斗的胜利，已经心无旁骛，全神贯注，甚至死心塌地了—如果此时有人来捉它，那就只能是手拿擒到了。中国的传统文化是儒释道，结合的产物，释家讲究四大皆空，万念俱应，就是要静下心米，一意向佛。知识能力就是我们心向往之的如来巨佛，同学们若能在学习中达到这种境界，必不但能考取你理想的大学，并且终身受益，无往而不胜。

三要雄心

心雄则志大，志大则毅力强，毅力强则成就著。这里的雄心与凶气无关而与人生的信念、理想，任何人只要你满怀正气而又雄心勃勃，持之以恒而又果敢坚决地为人生和社会的远大理想不懈奋斗，条条道路都通罗马，行行事业都可出;成绩。读书取士，也就易于反掌，不过是小菜一碟了。众生去芸，如果心无大志，蝇营狗苟或者急功近利，无所不为，必将一无所获，乃至身败名裂。反之，一个人—哪怕是平凡姻如你我者，只要你把你做的平凡小事不但与自己己的未来專业乃至光宗耀祖结合，将其与自己的祖国以及生养我们的伟大的民族的前途与未来结合起来，那么无能何时何地，我们就会有一种生生不息的无穷动力，就会不屈不挠，昂扬奋进，不达目的永不言弃！

四曰虎心

虚即空，空则无，无则生有。老子说：“三十辐共一毂，当其无，有车之用；埏直以为器，当其无，有器之用：凿户牖以为室，当其无，有室之用。”意思是：三十根车辐共集中到车轮中一根车毂上，当这么多辐条都归于车毂的空洞-“无”时，也就有了车轮的作用：糅

和泥土来制作各种器𦉫，正因为器照中间没有什么-是空的，器皿才能发挥作用：开设门窗来做房子，正因为门窗（还有房问)是空的，房子才能发持亡住人的作用。“有”的好处，都定依罪“无”来发挥作用的，者子。有之以为利，无之以为用”的概括正是此意。莘莘学子，如果存心谦虚，深入思考，不耻下问，必将由无到有，从少到多，以大无入大有，有无相生，海纳百山，以成汪洋之势。优班学生不满足手“地面铺百席一-高一篾片”的所谓优势，平行班学生不为自己一时一地的一点点不足而悲观丧气-大家都能虛心如无，那么我们每一个同学都会得到长足的发展，学校会因你们而骄微，国家也会因为有这样的好儿女而自豪。

同学们：高考在即，来日方长-一从今日起，从心开始，大处着眼，细处着刀事业必成，门途无量。最后，我以一副对联与大家共勉：养心用心，心性坚定，信心百倍；铸剑磨剑，剑锋犀利，试剑必成。

​ 候老师

​ 文章有些价值是比较传统的，班主任当时已经是个60岁的老头了，也不知道现在怎样了。但养心用心在现在这个浮躁社会也很值得学习。磨炼心性的事也经过很多了，普通人保持努力又接受现实暂时是最好的态度吧。希望迷惘的读者都能有雄心壮志雄姿勃发，同时心静心宽从智如流，或许这两者本来并不矛盾。